Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2020/21 учебном году

Приказом Министра образования Республики Беларусь от 24 июля 2020 г. №565 утвержден перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования в 2020/2021 учебном году.

По инициативе Парка высоких технологий в список реализуемых в 2020-2021 гг. проектов включен экспериментальный проект «Апробация методики формирования алгоритмической грамотности у воспитанников 5-7 лет», разработанный на базе курса «Информатика без розетки» для учреждений дошкольного образования.

Данный экспериментальный проект будет способствовать освоению детьми основ логики и алгоритмизации, формированию элементарных умений в области программирования и информатики, овладению ими необходимыми компетенциями для жизни в информационном обществе.

Научная новизна проекта заключается в том, что впервые будет апробирована методика формирования алгоритмической грамотности для организации нерегламентированной деятельности воспитанников от 5 до 7 лет, направленная на пропедевтическую подготовку к дальнейшему изучению информатики и программирования без использования компьютера на метапредметной основе.

Реализация экспериментального проекта позволит выявить эффективность разработанной в Парке методики формирования алгоритмической грамотности у воспитанников от 5 до 7 лет.

Наталья Карлюкевич, главный специалист отдела образовательной деятельности администрации ПВТ, руководитель экспериментального проекта:
– Проект позволяет выявить у дошкольников на ранней стадии задатки для развития в дальнейшем аналитических способностей и развивает у детей психические процессы, такие как мышление, память, речь, внимание и воображение. При проведении занятий педагоги осуществляют индивидуально-ориентированный подход к развитию каждого ребенка.

Приказом Минобразования экспериментальный проект «Апробация методики формирования алгоритмической грамотности у воспитанников от 5 до 7 лет» будет реализовываться на базе 26 учреждений дошкольного образования.

В реализации экспериментального проекта предполагается задействовать педагогических работников вышеназванных учреждений дошкольного образования, которые обладают необходимым для решения целей и задач экспериментального проекта уровнем профессиональной компетентности.